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我們可從這書認識有關良好聆聽的基礎,明白到聆聽對別人的影響,找到實際指引成為一個關注別人的細心聆聽者,並同時明白到別人的聆聽技巧對我們的影響。這書幫助我們領會聆聽的醫治能力,把因聆聽別人說話而上產生的感受帶到有意識的認知層面,從而抗衡別人聆聽得不好所帶來的壞影響,也使我們領會自己成為好聆聽者的重要性。
延伸閱讀︰〈聆聽:解除壓力〉,《讀家新聞》,台北︰宇宙光,2010.03.15
現代人面對不少生活壓力,但究竟有多少人真正了解它對個人身體及精神的影響?又有多少人明白怎樣去減低生活的壓力,並付諸實行?這本手冊不單對以上問題提供了專業的意見及答案,更結集了香港有關專業人員對這問題的一些實踐經驗。
我們的「現在」反映我們的「過去」。我們往往變成記憶中的樣子,而不是自己想變成的樣子。如果不想讓「過去」成為生命的重擔,就得讓「過去」真正成為過去。唯有切斷來自過去的負面反應,才能成為一個自由的人,一個可以享受生命而不被沉重過去拖垮的人。「本書邀請你踏上生命旅程。沿途將檢視我們從哪裡來,現在身在何處,明天將奔向何方。我們將一起探討『過去』,並辨識它現今在我們身上所扮演的角色。」──諾曼‧萊特
本書的目的是幫助你暸解,此刻在孩子的內心世界,可能正在發生的幾件要事。本書一開始的用意是作為一個分析專案,但是在研究和撰寫的過程中,因為我們也是父母的關係而成為非常親切的經歷。我們親眼見到這句希伯來諺語在我們眼前實現,因為我們暸解我們的孩子是多麼的希望和我們分享他們的生命-而且也希望能夠暸解他們的父母那裡取得指引。 桑蒂.菲德翰(Shaunti Felshahn) 寫過很多本暢銷書,包括《女人的幸福秘笈,男人不要看》,以及他的友伴書《男人的幸福秘笈》。麗莎是編劇、青年領導人。這整個系列的書本都是在探討以及分析關於我們身邊最重要的人最重要的驚人之處。
作者相信友誼型輔導和基督教輔導學一樣,都是建立在聖經之上,並且必須和大使命一致,就是要在輔導中,回應耶穌的命令。本書的對象是非專業的輔導者,他們所處理的範圍較專業輔導員廣,包括一般的關懷、鼓勵、扶持和幫助等。本書分有12部分,以簡明的內容、淺白的文字,以聖經為基礎,合乎心理學的原則,幫助讀者在友誼型輔導做得更好。
作者的筆調清新溫暖,娓娓訴說真實生活中,孩子給她出的二十四招,以及她見招拆招的精采過程。不需要艱澀或時髦的理論,只要與孩子共度平凡的每一天,自然有開心、搞笑、溫馨的時光,當然也免不了煩惱、緊張、生氣。其實父母認真陪伴著孩子,任何狀況都會是活生生的教材,讓全家人「磨」出親密的關係,作者也從中體會到──帶孩子真是件有趣的事!
作者把動盪的青春期所碰到的各種問題一一揭露出來,並以機智、幽默、謙卑與熱忱,讓父母看到如何把握無數的機會,跟家中的青春期兒女深入溝通,一起學習、一起成長。
通往認識我們自己和上帝的大門,往往在與倚靠我們照顧的關係中找到。在地上的所有關係中,與我們孩子的關係要我們變得高尚和作出最深刻的犧牲。我們願意付出甚麼,又不願意付出甚麼。孩子的反應往往是最直接的。上帝在我們孩子的生命中,寫下我們對衪需要有的認識。你不應只讓關心怎樣糾正、改變或輔導你孩子充塞你所有心思。放下為人父母者的自大與傲慢,反過來學聆聽你的家庭,讓孩子養育、提攜和引導你成長。
如果病人昏迷不醒,親屬可否擅作主張讓醫生為病人「插喉」呢?又應否讓腦幹死亡的病人繼續使用維生儀器呢?生死的危機每天都會發生,能夠預先認識怎樣面對或可減少對我們造成的痛苦及困擾。本書幫助我們了解面對危機時的道德抉擇、醫學倫理觀及信仰與生死的關係。作者根據豐富的院牧經驗仔細地分析病人及親屬所面對的倫理困境,並提供實用的應付方法。本書尤其著重幫助牧者成為心靈倡導者,與病人家屬同渡難關。
繼《情緒四重奏》和《曠野之旅》後,葛琳卡博士寫畢她的第三本著作,以畫圖、反省、默想、音樂或勞作,幫助讀者尋找內在的自己。本書分三部,第一部分針對認識我是誰,第二部是回顧自己的前半生,第三部分是重新回顧我的屬靈生命的軌跡,第四部分是展望將來的我如何活出真正的我。